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如何做好古典舞神韵课的教学

日期:2012-08-08 16:07:01  点击:6  

1、做好素质训练 中国古典舞神韵的教学要从训练的角度开始建立,要同时要解决形体训练、素质训练、技术技巧训练、艺术表现力训练,直到舞台上形象塑造训练等任务。所以说,以解决肌肉素质、软开度、耐力、爆发力、韧性、重心等方面,对于训练学生来说,是不可缺少的。平时可以加强对人体运动的科学研究,在运动的幅度、韧带的柔韧性、重心的把握、肌肉能力等方面都要达到训练的效果。比如前旁搬腿要完成180o,而且还要求主力腿、动力腿都是绝对的直膝,还要求主力脚半脚尖,控制到最高度,并保持很长时间(两个八拍)。这说明在素质训练上要向动作的极限要求发展。所以说古典舞基本训练的目的是着重解决学生身体的基本素质问题,以跳、转、翻等技术技巧来增强舞蹈表现力,这可称为技法训练。 2、牢固把握身韵的元素 所谓元素,包括基本技法、身法、神韵、呼吸、形、态、点、线等诸多核心因素,在教学当中,要基于从元素出发,从韵律入手这样的教学方法,以云肩转...

古典舞身韵教学课程的特点

日期:2012-08-08 16:01:39  点击:10  

身韵的出现做为一项重要的中国古典舞教学成果,使中国古典舞的训练走向自身形式的规范化、舞种化。它不仅是完整的训练体系,而且是训练与创作、表演相互统一的中国古典舞审美特征的体系。就目前的教学而言,对古典舞神韵的作用与价值的认识,应该说在观念上仍然处在模糊的状态,在教学中还没能摆正它的位置,更没有在教学的每一个过程、每一个细节中将身韵的教学渗透到基训课的骨髓中,真正的将其作为古典舞的核来加以正确对待。 现在的舞蹈教学一般是将基训与身韵做为两门课程安排,不免会给人一种错觉,即片面认为基训是主科,身韵是副科,基训是学生训练的关键,身韵是为加强风格而设立的点缀课。表层的主与次不是内在的质,是壳还是核,应通过两门课程所体现的精髓来确定。 因此,关键问题不在设置的是一门课程还是两门课程,而在于中国古典舞的教学实质是什么。假若基训课和身韵课体现的是各自的质,而不是统一的质,那么就形成了两层皮的局面,基训也就...

古典舞的身韵教学

日期:2012-08-08 15:55:53  点击:22  

属于外部的技法范畴,韵律则属于艺术的内涵神采,它们二者的有机结 合和渗透,才能真正体现中国古典舞的风貌及审美的精髓。换句话说身韵即形神兼备,身心并用,内外统一这是中国古典舞不可缺少的标志,是中国古典舞的艺术灵魂所在。身韵,虽然风格源是明显的,但它已不能再冠以戏曲舞蹈之名,它的从戏至舞的蜕变已基本完成。它已摆脱原戏曲舞蹈对角色行当的千变万化,然而不管怎样变,又是万变不离其宗,这个一和这个变都是一种艺术难得的性格,也是一门艺术的美学的要义。 一个成熟的民族舞演员在舞台上展现的动作之所以具有审美价值和艺术魅力,是因为体现了形、神、劲、律的高度融合,这正是中国古典舞身韵的重要表现手段。形、神、劲、律作为身韵基本动作要素,高度概括了身韵的全部内涵。形,即外在动作,包含姿态及其动作连接的运动线路。神,即神韵、心意,是起主导支配作用的部分。劲,就是力,包含着轻重、缓急、强弱、长短、刚柔等关系的艺术处理。...

古典舞身韵课程的特点

日期:2012-08-08 15:40:06  点击:11  

身韵的出现做为一项重要的中国古典舞教学成果,使中国古典舞的训练走向自身形式的规范化、舞种化。它不仅是完整的训练体系,而且是训练与创作、表演相互统一的中国古典舞审美特征的体系。就目前的教学而言,对古典舞神韵的作用与价值的认识,应该说在观念上仍然处在模糊的状态,在教学中还没能摆正它的位置,更没有在教学的每一个过程、每一个细节中将身韵的教学渗透到基训课的骨髓中,真正的将其作为古典舞的核来加以正确对待。 现在的舞蹈教学一般是将基训与身韵做为两门课程安排,不免会给人一种错觉,即片面认为基训是主科,身韵是副科,基训是学生训练的关键,身韵是为加强风格而设立的点缀课。表层的主与次不是内在的质,是壳还是核,应通过两门课程所体现的精髓来确定。 因此,关键问题不在设置的是一门课程还是两门课程,而在于中国古典舞的教学实质是什么。假若基训课和身韵课体现的是各自的质,而不是统一的质,那么就形成了两层皮的局面,基训也就...

中国古典舞手位、脚位训练法

日期:2012-08-08 15:35:17  点击:187  

幼儿舞蹈基本功教学四:中国古典舞手位、脚位训练法 中国古典舞训练比较注意舞姿造型的训练、讲究处处照顾四面八方。比如一个丁字步的站法:左脚斜伸与右脚腕的正中相连成为一个丁字,左右小腿紧贴,上身胸部与斜伸出的丁字步成相反方向,两肩微向后打开,脸与胸部的方向相反,头稍拾起、这种站姿使每一方向的观众都能看到,这一造型顾及到了四面八方。 古典舞注重眼神与身段的表演,讲究曲、圆、扭、拧等形体表演线条。由于幼儿具有人...

“擦地”的意义与要点

日期:2011-06-30 10:00:18  点击:46  

最主要动作的开始。 1.培养和树立舞者正确的身体形态的基础; 2.树立舞者腿部运动最基本概念的必须途径; 3.树立舞者腿部运动和地面之间作用与反作用意识与运动习惯的主要基础; 4.培养和树立舞者正确的身体重心位置的必要训练过程。 蹲与擦地的结合练习: 1.使舞者适应身体重心的位移; 2.练习中进而推立半脚尖,增长踝关节力量 3.可以降低静力性练习时主力腿肌肉群产生的疲劳,提高训练效应。 要点: 身体直立,腰腹肌收紧,后背有力拉起, 髋部固定,与肩部始终正面朝向一个方向,并保持髋、肩部四点的正直、均衡。 动力腿的动作意识是向脚尖运动方向放送,既有无限延伸的感觉。...

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